教你不用去台南幼兒園就能學會的自然發音課程

教你不用去台南幼兒園就能學會的自然發音課程

調節肌肉和運動
您可以說要減輕口音需要進行口述體操。但是台南幼兒園,公平地講,定期進行體操可能會更容易,因為我們至少對有意識地使用參與運動的肌肉很熟悉。相反,我們在講話中使用的肌肉通常較難識別。當我們說母語時,我們可以有意識地控制許多肌肉,但是當我們嘗試學習一種新語言時,我們必須學會以不同的方式移動我們的舌頭和嘴唇。

通常所需的肌肉似乎不存在
試試這個實驗。張開嘴,看看舌頭在哪裡。現在將其平放,放在牙齒後方,與牙齒後部接觸,中間可能會有輕微的凹入。這是台南幼兒園英語中舌頭的一種常見的休息姿勢。您可能會或可能不會這樣做。但是,這只是一件事的示例,它影響瞭如此多的英語聲音,並且很難學習自然發音。這是雙向的。例如,由於許多亞洲移民自然地握住他們的舌頭,我似乎無法弄清楚如何將我的舌頭向後高高舉起並向後彎曲。但是我可以想像,通過指導和實踐,我將能夠隨著時間的流逝學習到這一點。

根據您的語言背景用你的舌頭比較一下
您可以探索的另一件事是您的舌頭在何處以及如何與脊接觸-齒頂上的小突起就在牙齒後面。嘗試自然發音發出聲音“ T”。您的舌頭到底在哪裡接觸?您是使用舌尖還是將其彎曲一點並使用更多表面?您的舌頭觸碰牙齒嗎?您說“ T”時放開空氣嗎?您的舌頭和脊之間的接觸有多牢固?所有這些變量都會影響您的講話並表明您的語言背景。

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